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馆内还藏有不同年代的古琴,大多为传世之物,从宋琴、明琴一直到清代的古琴都有,且还藏有古时琴谱。
整个博物馆规模很大,非遗展区除了实物资料,还有丰富的影像资料,对专项的记录和对传统工艺的还原展示。
此馆从“见人见物见生活”的理念出发,还开辟了非遗传承人展示专区,一个项目一个展位,区域内入驻了不少省级与国家级传承人。
不过大部分传承人都拥有自己的工作室,因而馆内实行轮班制,定好的在哪一日哪个时间是哪位传承人。
当然,若是遇上馆内办专门的活动,基本上收编的传承人都会在。
林默带着陈宇旸逛到了古琴琴谱的展区,牵着他的手问:“这些你还记得吗,我教过你的。”
一直流传到现在,古琴琴谱所用依旧为减字谱。
林默自幼学习古琴,识谱的时候也学得很快,习惯之后看到了谱马上就能反应出对应的声调。
但陈宇旸那时第一次见他的谱子,还很疑惑,他只能看明白一个标题,其余就分辨不出了。
林默一个字一个字教他,哪边代表的是左手的按弦位置和指法,哪边又是代表着右手的勾、剔、抹、挑、、 摘、劈、托。
陈宇旸颔首:“还记得些。”
“真的?”林默来了兴致,“那我想考考你。”
陈宇旸带着宠溺意味望向他:“你出题。”
林默随意指了两个字:“这两个是什么意思。”
出乎他的意料,陈宇旸很准确地答了出来。
林默抬眼笑了,又指了两个:“那这两个呢?”
陈宇旸给出的答案依旧是正确的,答完之后,他问:“是对的吗?”
林默点头:“都对,没想到你记忆力这么好。”
陈宇旸淡笑不语。
和林默有关的东西,他总能清楚地记住。
加上在国外的时候,为了慰藉自己的思念之情,除了会看他们过去的东西之外,陈宇旸还看了很多关于古琴的资料,和演奏视频。
似乎只要琴曲一放,陈宇旸就能自动想像出林默面对自己弹琴时的模样。
所以到了现在,他都算是能懂些古琴知识的人了。
逛到开放展区的时候,林默道:“这个点传承人应该在午间休息,还没有上班。”
陈宇旸指着古琴对应的展位:“你
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